这位李老师的境界和潘大明差不多,而且基础拳法这种东西,又是最常见的拳法。

    所以在对了几招之後,李老师也马上发现了拳法的不同之处。

    “这.....,基础拳法怎麽被你改成这样了?”李老师满脸震惊的问道。

    功法这种东西,都是历代前人积累的经验,哪是随便说改就能改的。但偏偏潘大明这改动後的拳法,不论是在气血运转的效率上,还是战力的增幅上,都有了明显的提高。

    这简直太不可以思议了!

    看到李老师满脸的震惊,潘大明顿时嘚瑟的大笑了起来,“怎麽样,这拳法改的还可以吧?”

    “好像看起来还可以,你在运气的时候,有没有觉得有什麽异常?”李老师也是个武痴,此时看到改进後的基础拳法,威力一下子提升了这麽多,顿时来了兴趣。

    李老师索X也不上课了,扔下台下一脸懵b的学生们,和潘大明一起探讨起了拳法的改动。

    .........

    这样的情形,连续重复了好几次,最後在经过十多名教师的一致确认之後,终於得出了结论,这套基础拳法完善的十分成功。而且一点副作用都没有。

    “老潘,你这次算是立功了。学校肯定会奖励你不少。”

    “何止,估计上报到教育局,上边也会有不少的嘉奖。这可是惠及所有武科生的一件大好事!”

    几名教师你一言我一语,都显得很激动。

    拳法效率的提升,受惠最多的就是那些普通的学生,在修为没有达到一定程度之前,学生们可以学习的功法种类不多。基础拳法的威力提升这麽多,对那些学生们的实力提升自然是有很大的帮助。

    甚至,他们学校的学生,今年很有可能因为这本基础拳法的改进,在百校连b中大放光彩。

    “这拳法不是我改的!”

    “那是谁改的?”

    众人诧异的问道。

    “这个先不提,我先把这件事告诉校长!”

    潘大明卖了个关子,没把梁平说出去。主要是这件事太过匪夷所思。

    一个学生居然把拳法给改进了,说出去难免有些惊世骇俗。

    再者他也对梁平动了点心思。在潘大明看来,梁平这样的妖孽学生,根本不该进王鑫洋的普通班,而是应该交给他亲自教导!

    如果让周围这些家伙,知道了是梁平改进了基础拳法的事,那梁平来轮的到他吗?

    .......