第7章 第 7 章(1/3)
虽然理论上是那样说没错，但实践，还是觉得太累了。
望不到头，没有手表也不知道走了多久，还有多久才走到，对身心都是一种摧残。
还好戴了顶草帽能遮阳，不然得热死。算算来回要四个小时，何必？
走到双脚发软，又渴得要死。
围着山体接有细小的塑料管，从山顶上牵下来的。泉水是流通的，走路渴了的人只要拔下衔接的管子，水就能流出来，是可以喝的，喝完再给它接回去，这样方便了所有人。
纪薇顾不上挑剔，只觉得劳动人民的智慧是无穷的，这是什么神仙设计啊！太棒了！
天然的山泉水带有回甘，虽然比后世的矿泉水犹有不如，但绝对健康无害。
靠着11路公车，路过公社，终于走进了县城里。
明眼的从乡下矮矮的土培房，到干净的街道，还有小楼房，让纪薇有点现代的感觉了。
来回走动的人们精神面貌不同，步伐稳健，走路带风，穿着是的确良，浑身上下都没有补丁，城乡的差距在这个时代特别明显。
到学校时还在上课，门卫认得她直接就放她进去了。
她去办公室里等待老师下课。
穿越前她刚踏出高中的校门，重新回到学校，听着读书声，既熟悉又感到陌生。
纪薇拿着办公室里的报纸看，没有手机电脑，没有网络的时代，能了解信息的途径就是依靠报纸了。
以前她都很少看电视里的新闻联播，现在拿着报纸却看得津津有味的。人啊，只有失去后才知道那些不在意的东西有多么的珍贵。
报纸上写的都是民生，大的板块刊登的是领导的讲话，或者颁布什么政策之类的。其余的就是工厂内欣欣向荣的制造，厂内工人修好了一台不能用的机器被称为“厂内之光”的荣誉事迹。还有深入乡下，拍摄劳动农民丰收栽种等。
她看着印上的黑白影像里，或弯腰，或用锄头锄地，或背着大背篓，肩膀被深深压下众生百态的人们，再看一旁的小方块字，若有所思起来。
或许她可以试试这条路，她知道自己的，让她去做劳力，下田插秧的估计是不行。先不说身体吃不吃得消，后世慵懒的灵魂也受不了这样的苦，那么留给她选择的机会就不多了。
她小作文写的还行，看报纸上关于农村的东西写的也多，她待在乡下有天然的优势，素材随手就来。
她身体的爸妈，就是纪老三跟姜梅刚出事而且还是为了抢收粮食。收粮食要交公粮给国家，造福大众的，那么塑造一个“抢收英雄”的形象不过分吧？
也为他们“倒霉鬼”的名声正名，做一份孝心吧。
正在沉思着，外面的铁钟声响起，代表着下课的声音。
这个时候是需要人工去敲上下课铃的。
县城里条件不错挂的是手摇铃，拉动垂下来的绳子，里面的铁块便会敲击着铁钟发出响声。像公社小学、中学的话就只是一块废铁挂在墙上，再用棍子去敲打。
望不到头，没有手表也不知道走了多久，还有多久才走到，对身心都是一种摧残。
还好戴了顶草帽能遮阳，不然得热死。算算来回要四个小时，何必？
走到双脚发软，又渴得要死。
围着山体接有细小的塑料管，从山顶上牵下来的。泉水是流通的，走路渴了的人只要拔下衔接的管子，水就能流出来，是可以喝的，喝完再给它接回去，这样方便了所有人。
纪薇顾不上挑剔，只觉得劳动人民的智慧是无穷的，这是什么神仙设计啊！太棒了！
天然的山泉水带有回甘，虽然比后世的矿泉水犹有不如，但绝对健康无害。
靠着11路公车，路过公社，终于走进了县城里。
明眼的从乡下矮矮的土培房，到干净的街道，还有小楼房，让纪薇有点现代的感觉了。
来回走动的人们精神面貌不同，步伐稳健，走路带风，穿着是的确良，浑身上下都没有补丁，城乡的差距在这个时代特别明显。
到学校时还在上课，门卫认得她直接就放她进去了。
她去办公室里等待老师下课。
穿越前她刚踏出高中的校门，重新回到学校，听着读书声，既熟悉又感到陌生。
纪薇拿着办公室里的报纸看，没有手机电脑，没有网络的时代，能了解信息的途径就是依靠报纸了。
以前她都很少看电视里的新闻联播，现在拿着报纸却看得津津有味的。人啊，只有失去后才知道那些不在意的东西有多么的珍贵。
报纸上写的都是民生，大的板块刊登的是领导的讲话，或者颁布什么政策之类的。其余的就是工厂内欣欣向荣的制造，厂内工人修好了一台不能用的机器被称为“厂内之光”的荣誉事迹。还有深入乡下，拍摄劳动农民丰收栽种等。
她看着印上的黑白影像里，或弯腰，或用锄头锄地，或背着大背篓，肩膀被深深压下众生百态的人们，再看一旁的小方块字，若有所思起来。
或许她可以试试这条路，她知道自己的，让她去做劳力，下田插秧的估计是不行。先不说身体吃不吃得消，后世慵懒的灵魂也受不了这样的苦，那么留给她选择的机会就不多了。
她小作文写的还行，看报纸上关于农村的东西写的也多，她待在乡下有天然的优势，素材随手就来。
她身体的爸妈，就是纪老三跟姜梅刚出事而且还是为了抢收粮食。收粮食要交公粮给国家，造福大众的，那么塑造一个“抢收英雄”的形象不过分吧？
也为他们“倒霉鬼”的名声正名，做一份孝心吧。
正在沉思着，外面的铁钟声响起，代表着下课的声音。
这个时候是需要人工去敲上下课铃的。
县城里条件不错挂的是手摇铃，拉动垂下来的绳子，里面的铁块便会敲击着铁钟发出响声。像公社小学、中学的话就只是一块废铁挂在墙上，再用棍子去敲打。