“好，接下来考核台词。”
“老师，我带来的台词朗诵是朱自清先生的《背影》选段。”
张子依的朗诵腔，在马可看来，有种复古感。
“好，请控制在两分钟内。”
张子依点点头，清了清嗓子，酝酿情绪。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
到这里的时候，张子依已经知道自己的时间差不多了，但已经做了功课，又不想停下来，便朗诵得越来越快，完全没了节奏。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”
我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
虽然老师并没有任何不悦，但张子依自己心虚，给人一种很抢的感觉。
其实只要老练点就知道，只要你表演得足够好，赏心悦目，老师是不可能随便打断你的。
“老师，我带来的台词朗诵是朱自清先生的《背影》选段。”
张子依的朗诵腔，在马可看来，有种复古感。
“好，请控制在两分钟内。”
张子依点点头，清了清嗓子，酝酿情绪。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
到这里的时候，张子依已经知道自己的时间差不多了，但已经做了功课，又不想停下来，便朗诵得越来越快，完全没了节奏。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”
我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
虽然老师并没有任何不悦，但张子依自己心虚，给人一种很抢的感觉。
其实只要老练点就知道，只要你表演得足够好，赏心悦目，老师是不可能随便打断你的。