白sE的粉笔被美nV教师掰断一截,用力地甩下讲台。

    粉笔头快速地穿过学生们之间,落点击中一张崭新的课桌,被砸中的桌角隐约可见有了裂痕。

    这传出的响声让高二四班整个吵闹的教室瞬间陷入了安静,一部分认真听课的学生抬起无辜脸望着讲台上的老师,而後几排的同学则是看戏般地瞧向那张被粉笔砸中桌子的主人。

    正在补觉的燕行只觉得世界有些吵闹,他只想沉浸在与周小姐的幽会中。

    但身边的同桌却是不合时宜地叫他名字,这让醒来的燕行想要再继续装睡下去也不好意思了。

    无奈燕行只好坐直了身子,双手叠放在一起望着空空如也的课桌,发动秘技假装自己什麽也不知道。

    不过顶头的人似乎不打算就这麽放过他:“燕行,你来回答一下这个问题。”

    燕行有些无奈,点了点头,随後整个人从椅子上站起。没想到动用了秘技也没有逃过这一劫,不过既然对方都把装b的机会送到面前了,自己也只好勉为其难地接下了。

    不就是简简单单的圆锥曲线吗?笑了!爷可是昨夜通宵把今天要讲的课题给刷完了。学渣们就让你们嚐嚐卷王的降维打击吧!

    “不愧是四班顶梁柱!”

    “燕同学好帅啊!”

    “这麽难的题他都解的开!太强了!”

    此时燕行已经快进到了自己答完题被老师同学称赞的环节……

    而站在台上的美nV教师则是等的有些烦躁,便再次出声唤醒了他:“燕同学,这道英灵兵刃范围计算到底怎麽做?”

    不就是简简单单的英灵兵刃范围计算嘛,只需要先把椭圆的公式代进去,求出……

    “欸?!!”燕行这才回过神来,睁大刚刚睡醒的双眼SiSi地盯着讲台上多媒T放映的题目。

    【已知羽士英灵获得了拉弓增益,求对方在经过密林障碍後命中敌方的机率有多高?】

    燕行整个人已经蒙圈,这段话他每个字都认识,但是合在一起就完全不知道了是什麽意思。

    这都什麽跟什麽啊!准确地说此时面前的这道题目已经完全跟他自己想象的不同了。

    我的椭圆方程呢?!

    望着一脸震惊的燕行,台上的nV教师叹了一口气:“还有一个星期就要进行唤灵师测试了,大家不要因为觉得自己没有希望就自甘堕落了呀!”

    很显然这段话提醒的人就是燕行,随後nV教师又点了一个名字:“林光你起来答一下这道题。”

    坐在前排的一位少年站起身把答案说出,经过验算後答案正确。

    班级内鼓起了掌声。