季洋:“好的老师,那车琳呢?”

      李安:“车琳排到最后一节,这样最后一节你俩就一人一架琴各自练各自的就行了。”

      季洋:“啊?老师,不好吧...”

      李安笑:“怎么,有压力啊。”

      季洋:“倒也不是,好!听您的。”

      接着话锋一转,“老师,车琳练东西真的速度太恐怖了,你上节课给她布置的五首练习曲,这才三天,她练完了,全部原速。”

      李安:“确实给她布置得有点少了。”

      季洋:“那让她继续往后练?”

      李安:“不用,就这五首练习曲,她继续练就行了。”

      季洋:“好的老师。”

      李安:“还有别的事吗?”

      季洋:“没了老师。”

      李安:“我联系家长,然后给你信息。”

      季洋:“嗯呐,那老师您忙,我走啦。”

      李安:“你看看八万饭盆。”

      季洋:“已经给它放饭了。”

      李安:“行,回家路上慢点。”

      季洋:“老师再见。”

      挂了电话,李安给季洋转账三百。

      接着又打开了打卡群。

      从昨天的打卡视频来看,车琳确实已经可以继续练新内容了。

      不过李安并不打算给小车布置新内容。

      既是精练,也是锤炼。

      精练的是音符,锤炼的是性子。