办公室安静下来,秦勇揉了揉眉心,其实那两个专家教室在设立之初,他和老马就产生了观念上的分歧。

    他觉得浪费资源,那么好的位置平时空着干嘛,给老师学生用呗。

    可老马坚持认为有必要,说未来请个大师位临指导,人家得有个休息间吧,再比如一些大学教授来上小课,使用的教室是不是也得和其他老师区分开。

    这不是大搞形式主义吗?只要钱到位,人家才特么地不计较在哪休息在哪上课。

    不过最后秦勇还是妥协了。

    人老马那会全力支持他搞音乐厅,也算是满足了他的想法。

    再者他估计老马弄两间专家教室的目的也是为了给自己留一间。

    要说起来,老马在这还没有个私人的落脚地儿。

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    李安回办公室的路上遇到正要去上课的宋博文,宋博文热情地和他打了招呼,他也微笑着与对方点了点头。

    李安对宋文博的印象其实还不错,目前办公室的七个老师中,除了讲乐理的王盼盼,剩下的六名老师中只有宋文博和他备课。

    给艺考生上课更需备课。

    至少这一点上,宋文博的教学态度还是认真的。

    回办公室把茶杯蓄满,李安来到九楼开始了今日份练琴。

    趁着四号教室还能用。

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    随着上课铃音乐响彻八层,艺考部的孩子们一个个打着瞌睡从宿舍里走出来。

    又到了下午的乐理课时间。

    三点整,李铮杨双羽小哥俩在父母的陪同下大包小包的来到八层。

    李安亲自帮忙安顿,将两人安排在了赵伟达的宿舍。

    “行了,你俩直接去上课吧,晚上再收拾你们的行李。”

    两个孩子已经可以轻车熟路地找到教室,闻言相伴而去。

    李安又给四个家长叮嘱了一些注意事项,比如孩子每天晚饭时间有一小时可以使用手机。

    其余时间手机是有交到办公室的。