70.“老师，人死了真的会变成星星吗？”(2/7)
作为乔芝芝的主题伴奏，如今王小虎已经可以运用声部间的关简单地在弹奏中做处理。
比如和声即将改变的时候，他会有意识在和声改变前把上一个和弦音收干净再强调下一个和弦的关键音。
同时他还能从一个指挥的角度来调度音乐线条。
比如乔芝芝弹出一个强弱的起伏线条，他立马根据音乐提示明确到乔芝芝在接下来想让音乐往哪走，然后提前做出音量调整，帮助对方完成处理。
李安听着两个孩子的配合，不住地点头。
王小虎再次用自己的实际行动证明了他的决定没有错，为什么把钢琴声部的重任交给王小虎，原因就在这。
王小虎对于整个曲子有一个宏观的把握和判断，会随时做出调整，这样的音乐出来才会有层次有变化，有感染力。
再者他也听到了，王小虎这两天在家确实下功夫了。
抛开音乐，指法熟练，伴奏过程中肢体状态自然，还能抽出精力不时往乔芝芝那看几眼，这就是练到心里有数了。
再看乔芝芝，也很不错。
尽管是第一次在有伴奏的情况下演奏钢琴，但是丝毫不怯。
主旋律就是主旋律，并没有被王小虎熟练的伴奏所带偏，始终按照自己的感觉在弹，如果此刻把钢琴换成小提琴，李安相信两个孩子会给出一幕精彩的现场表演。
“不错不错。”
二人一气呵成，将老师布置的任务完成。
弹完相互看了一眼，他们彼此间都从对方的眼中看到了赞许的开心目光。
“芝芝感觉怎么样？是不是对这首作品又有了点新的领悟。”
乔芝芝转脸点头：“嗯！”
李安笑笑：“好了，那今天的课就到这，接下来咱们说说节目的事。”
提到节目，两个孩子收起笑脸。
王小虎起身要让出一张琴凳，紧接着乔芝芝也跟着站了起来。
“你俩坐就行。”
李安自己搬了张椅子过来。
“关于出场，我们做个新设定，芝芝你不用扮演小兔子了。”
随后小车的主意登场。
比如和声即将改变的时候，他会有意识在和声改变前把上一个和弦音收干净再强调下一个和弦的关键音。
同时他还能从一个指挥的角度来调度音乐线条。
比如乔芝芝弹出一个强弱的起伏线条，他立马根据音乐提示明确到乔芝芝在接下来想让音乐往哪走，然后提前做出音量调整，帮助对方完成处理。
李安听着两个孩子的配合，不住地点头。
王小虎再次用自己的实际行动证明了他的决定没有错，为什么把钢琴声部的重任交给王小虎，原因就在这。
王小虎对于整个曲子有一个宏观的把握和判断，会随时做出调整，这样的音乐出来才会有层次有变化，有感染力。
再者他也听到了，王小虎这两天在家确实下功夫了。
抛开音乐，指法熟练，伴奏过程中肢体状态自然，还能抽出精力不时往乔芝芝那看几眼，这就是练到心里有数了。
再看乔芝芝，也很不错。
尽管是第一次在有伴奏的情况下演奏钢琴，但是丝毫不怯。
主旋律就是主旋律，并没有被王小虎熟练的伴奏所带偏，始终按照自己的感觉在弹，如果此刻把钢琴换成小提琴，李安相信两个孩子会给出一幕精彩的现场表演。
“不错不错。”
二人一气呵成，将老师布置的任务完成。
弹完相互看了一眼，他们彼此间都从对方的眼中看到了赞许的开心目光。
“芝芝感觉怎么样？是不是对这首作品又有了点新的领悟。”
乔芝芝转脸点头：“嗯！”
李安笑笑：“好了，那今天的课就到这，接下来咱们说说节目的事。”
提到节目，两个孩子收起笑脸。
王小虎起身要让出一张琴凳，紧接着乔芝芝也跟着站了起来。
“你俩坐就行。”
李安自己搬了张椅子过来。
“关于出场，我们做个新设定，芝芝你不用扮演小兔子了。”
随后小车的主意登场。