“你凭啥要求大众要对乐曲详🅄🄂细解说?还必须解说到标准答案?🄭🀳🀶”🉦🉨🉳

    李少杰耸了耸肩。

    “本来人家都听的有点感觉了,结果一看一表达,全是错🐚⛾☜的,嗨,还有谁能有兴趣?”

    “不对!你说的不对!!”

    有位音乐家站了起来。

    还击道。

    “如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去感悟他的🄭🀳🀶情绪?!”

    “我们想推广的🔒⛯不🈦🀥就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”

    李少杰站起来,摇了摇头。

    “错了!音乐是🔒⛯为了娱😻乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫做寓教于乐!!”

    “所谓的创作者生平,时代背景,作品表🌿🄳🁥达的情感,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展出更多优秀的作🞽品!”

    “音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,🚧🕲不同的指挥家的理解不同,表达出来的🞅感觉也不同,难道这个问题你们没想过吗?”

    此言一出,不少音乐家脸色一变。

    仔细想想,确实是这样。

    没有完全相同的指挥家。

    而很🛦多音乐界的撕B,便是因为各自的“标准答案”不同。

    “但如🐚🀞♤果不受到教育,直观感受的音乐,太🃴主🖩🕕🉚观了!!”

    有音乐家担忧着。

    “这些主观🏪🜷🆮的东西,并不能🙽证明乐曲的优劣!!🚧🕲”

    这句话一出,很多人好奇的看向李少杰。

    因为🛦,音乐,虽然在感受上,是情📦绪🌹的艺术,是感性的艺术。

    但其实,在创作的🈦🀥时候,🌁🟔🜴是有🅄🄂严谨的框架,是一种理性的思维。

    “你说的确实没错,但你要知道🐇......观众不评价优劣,只🉦🉨🉳会根据各自喜好选择。”

    “人家文学都讲了🈦🀥,一千个观众心中有一千个哈姆雷特,怎么到了音乐这更加主观感性的东西上,就要标准答案了呢?”